振霖专业生产:教学仪器、职教装置、制冷实验设备、教学实训设备、环保实验装置、汽车教学设备、电工实验台、新能源实训装置等教学设备。 关 于 振 霖|联系我们|

上海振霖教学设备有限公司

教学仪器,电工实验台,新能源实训设备专业制造商
提供教学设备实验室配置方案

全国服务热线:

021-36036191

他们都在找:教学实训设备 汽车教学设备 实验仪器设备 实验室设备 教学实验设备

  • 职教在西部大开发中该做什么


  • 发布者:信 息 资 讯 发表时间:2018-08-07
  •        西部大开发,人才是关键,”“西部地区在考虑开展思路、拟定开展规划时,都要拟定人才规划和方针方法”。“处理人才问题,既要立足当时,又要着眼未来;既要注重使用现有人才,又要注重培育后备人才;既要活跃招引国内各地和从国外回来的优秀人才,又要充分发挥本地人才的作用。”西部大开发需求电工电子.工业自动化.计算机.机电一体化等各级、各类人才。既需求高级人才、更需求许多的中初级有用人才。高级人才既能够培育,也能够引入;但许多的中初级人才则首要要靠自己培育。许多引入既不现实,在经济上也无法接受。而工作技术教育培育的正是习惯当地经济、社会开展的中初级有用型人才。因而说,西部大开发,工作技术教育要先行。
      在认识上要有新的打破:西部各级政府、企事业单位、广大人民大众、所有的教育机构人员,都要改变曩昔哪种只见经济,不见人的陈腐、落后的观念,建立大开发、大教育、大开展的新观念。在开展工作技术教育的重要性和迫切性的认识上要有新的打破。
      曾经,人们在谈到开发时,经济方面谈的多,如经济增加指数、人均收入指数,引入外资数量等。并且把开发的要点放在优惠方针的拟定和根底设施的建造上。当然这些都很重要,是西部大开发的方针和方法。可是,咱们不能忽视西部大开发中最重要的条件和根底——人才的要素。这是生产力中起决定作用的要素。西部大开发是个世纪工程,需求几代人地尽力和奋斗才干完成。假如缺少必要的人才,那么再好的方针和方法靠谁去施行呢?咱们要深入体会江总书记关于“西部大开发,人才是关键”的指示精神。
      西部大开发中提出的改进生态环境和加大根底设施建造的开展思路,从某种意义上来讲还是通过改进生态环境和出资环境来招引更多的有识之士加盟西部大开发。因而,在西部大开发中要摈弃那种以为工作技术教育是“小儿科”的错误观念;建立大开发、大教育、大开展的新思维那样去兴办工作技术教育;把各级各类工作技术学校真实办成广大干部、大众的科技训练基地;使它成为支撑西部经济腾飞的“航空母舰”。为西部经济、社会的大开展培育更多更好的建造人才。
      形成这种状态的原因许多,但从深层次剖析首要有两个要素:一是思维不解放,缺少立异认识和现代市场经济认识,方针缺少灵活性,使原有的开展优势没有得到持续开展;二是人才匮乏,尤其是有用型技术人才缺少,使原有的开展优势无法向深层次延伸。因而,在西部大开发中必定改变观念,建立教育优先的思维,重新认识工作技术教育对开展经济的重要性和迫切性。

    在办学思路上要有新的打破工作教育工作者:要依据西部大开发的战略布署,紧密联系西部地区的实践,活跃运用市场机制,打破工作技术教育旧的办学思路。曩昔,西部的工作技术学校绝大多数是由一般中小学面目一新而来的。办学思路归于典型的计划经济体系的思路。这种思路很难培育出习惯市场经济开展需求的各级各类有用型人才,不能很好地完成为当地经济、社会开展培育有用人才的办学主旨。因而缺少应有的生机、招引力和竞争力。然后导致了生源缺少、生源本质差、就业率低劣等种种问题和困难。尤其是一般高校扩大招生后,工作技术教育的境况就更为困难。现在党中央、国务院提出的西部大开发战略,为西部地区工作技术教育的开展带来了新的开展机会。
      要完成西部大开发的巨大战略,为西部经济、社会开展供给人才根底,就有必要彻底改变曩昔那种办学思路,代之以习惯西北大开发、市场经济对人才需求的办职教的思路。例如:在办学体系上能够测验曩昔由政府统包的方法改为政府活跃引导、扶持,由社会力气办学。在校园建造和后勤管理上能够学习东南滨海发达地区“谁出资、谁获益”的经验和作法,活跃引导和发动一些有识之士活跃出资参与办学。这样一方面能够缓解政府财政严重的局势;另一方面也调动了社会力气办学的活跃性和责任心。在办学形式上,能够采用校企结合的开展形式,活跃学习东部发达地区依托专业办工业、办好工业促专业的成功经验;把工作技术学校真实办成集人才培育、科技开发、科技训练、信息效劳于一身容纳农、林、牧、渔于一体的归纳的社会效劳机构。

    在开设专业上要有新的打破现在:西部地区绝大多数工作技术学校开设的专业单一、类同,缺少为地方经济效劳的特征,缺少应用的生机和招引力。西部大开发为西部地区工作技术教育的开展供给了宽广的空间和巨大的推进力气,带来史无前例的历史机会。但工作教育专业设置有必要与西部大开发工业结构相习惯。
      1.要开设林果、畜牧及相关的专业这包含林果裁培、饲养、毛纺、手艺织造、皮革加工等专业,培育这方面的有用人才。使他们成为林果、畜牧这一主导工业的开发者和培育者。
    依据国家退耕还林还草的总体规划,西部地区退耕还林还草面积大、使命重。据统计:西部地区现有犁地1141万公顷,其间70%~90%是坡地,67.8%的土地非常瘠薄、单产很低。要把这么大面积的坡犁地退耕还林还草,开展林果、畜牧业,这方面的人才需求量很大,而西部地区现有的这方面的人才储藏远远不够。比方西部地区现有林业专门人才仅11万人,每公顷造林面积仅有47名林业专门人才,而东部地区为159名。因而,这几个专业的使命很重,潜力很大;
          2.要大力开展旅行专业这包含导游、宾馆效劳、民族工艺品加工制造、古代修建等专业。
      西部地区旅行资源极为丰厚。像秦始皇兵马俑,敦煌莫高窟、峨嵋山、九寨沟等许多的历史遗存和丰厚多彩的文明资源与自然风景,还有特征明显的少数民族文明艺术、宗教艺术等等。跟着西部大开发,旅行业将成为西部支柱工业之一,旅行效劳方面人才的需求将会越来越大。因而旅行效劳专业的开展前景看好。
      3.可开设国际商贸等专业依据大力开展乡镇企业和非公有制经济,活跃扶持民营企业的开展思路,可开设国际贸易、商贸外语、经警、工艺美术、电算财会、市场营销,企业管理等专业。还可开办民营企业厂长、司理、市场营销、法令、法规短期训练班。跟着我国加入WTO,西部地区的对外贸易将是一篇大文章。因而,有针对性地开设国际贸易、商贸外语等专业开展潜力较大。
    四、在课程设置:教学方法上要有新的打破曩昔,西部地区的工作技术教育一般存在重理论、轻技术的现象。在课程设置上大而全,没有杰出技术的训练。其结果是培育出来的学生实践操作技术差,不能很好地满足社会、经济开展的特殊要求。因而影响了就业率。
      在往后,要紧紧捉住西部大开发对中初级有用人才的特殊要求,进一步规矩办学方向,调整课程设置,杰出有用性;在技术培育上下功夫。然后更好地为西部大开发效劳。

    找不到想找的产品?请点击 产品导航页


上一篇:院校技术大赛的现状及方向
下一篇:仿真技术的应用
电子营业执照 全国公安机关互联网站安全 可信网站