随着社会生产需要各大技术院校应运而生，而这些院校中最重要的就是教学实训设备，这些设备是否完全，数量是否充足关系到教学质量的好坏。下面我们就来粗略介绍一下实验室仪器设备中都应该具备哪些教学实训设备，这些设备有对于哪些教学项目，以供大家参考学习，这里就以一个科研院校为例。

　　大量实验、实训室的共享，使我系可将有限的资金集中投入，进行系列化建设，形成一个完整的实训体系。为学生创造良好的实训条件和实训环境。形成实践教学优势。

　　专业群建设的另一优势是有利于形成师资合力。高职院校的师资构成包括两大部分：一是理论型师资;二是实践型师资。

　　由于专业相对集中，理论和技术技能基础相同，需要的实验实训设施相近，相应的，师资队伍必然有很大一部分是共同的。必然形成师资队伍专业群落，形成某类专业建设的良好的师资队伍环境。

　　在进行专业群建设时，按照专业的合理布局，调整师资队伍，在专业教学上灵活调用：有空调工程技术专业强大的师资支持，楼宇自动控制专业空调工程系统的教学质量得到了充分的保障;有应用电子技术专业师资力量，空调工程技术有关自控方面的课程改革和建设得以实现;应用电子专业与电子信息工程技术专业则在专业教学上互为支撑、相互补充。

　　以制冷空调技术专业为核心，以“应用电子技术”、“电子信息工程技术”、“楼字自动化控制”、“计算机控制技术”等专业为支撑的专业群建设，已形成了师资合力。

　　专业群的建设聚集了师资、实训等多方面的办学优势，还具有滚动发展的功能，可依靠原有的专业师资和实训基础，不断调整专业方向或往相近、相关的专业渐进拓展。