前面具体跟大家介绍了幼儿急救实验仪器设备的实用方法。作为从事和抢救，急救，以及幼儿工作有关的人应该可以有基本的幼儿急救实用仪器设备的实用。而主要工作就是急救以及幼儿护理等工作的人员应该非常熟悉幼儿急救实验仪器设备的实用，以方便能够顺利直接的将经验和方法投入到工作中。好了话不多说，我们紧接上一篇介绍的，继续为大家详细介绍实验仪器设备的实验步骤。         重点培训人员， 以临床医生和以幼儿园教师为师资的保教学员分别分4批和3批进行培训。每批由3名教员对学员进行培训。两种不同师资的培训模式均统一用美国培训托幼机构保教学员标准的教案及培训步骤进行上课。这里要说明的一点是在每次实用幼儿急救实验仪器设备之后一定要进行维护和保养，这样能够延长其实验寿命。
        每批次培训过程为4 h互动式的急救培训课程, 具体方法: 观看儿童急症救助录像, 并进行相关理论知识的讲解, 共60min; 教授学员技能操作: 学员分为3组, 教员先按步骤示范操作, 然后在旁指导每名学员进行正确的操作, 纠正不规范动作, 共90min; 小组活动总结及答疑20min; 儿童急症救助知识竞赛: 以竞赛的形式向学员演示儿童常见急症救助知识的问题, 并对各个问题的理论知识及基本处理措施进行讲解, 共55min; 儿童急救包的介绍, 绷带和三角绷带的操作演示, 共15min。
        孩子是祖国的花朵，尤其是现在的社会，家中之一个孩子，所以作为幼儿教师也好，作为医护人员也好，应该多少知道一些这方面的急救知识，就算不实操幼儿急救实验仪器设备，最少也要看过一些视频。