电子工艺实验设备

一、电子工艺实验设备概述：
电子工艺实验设备是按照职业院校的教学和实验实训要求研制和开发的产品，适合职业院校的电子电器应用与维修、电子与信息技术、电子技术应用等专业《电工基础》、《电路基础》、《电路》、《电子技术基础》、《电子电路基础》和《电子电路》等课程和非电类专业的《电工与电子技术》中模拟与数字电路模块的教学与实验实训，还可以满足电子实训；电子元件识别与检测、电路板焊接、电子产品装配、电子产品调试、PCB板图的设计等实训项目。
创新实验由电工电子创新实训模块与九孔万能电路板来完成，电工电子创新实训模块由透明有机盒及PCB板构成，且包括多个组合模块，为学生提供了一个进行综合应用、创新实训，可充分发挥学生潜能的完全开放的平台。
二、电子工艺实验设备技术指标：
1、工作电源：两相三线 AC 220V±10% 50Hz
2、工作温度：－10～40℃；环境湿度：≤90%（25℃）
3、外形尺寸：长×宽×高=1600×850×1800mm
4、整机功耗：≤1.5KW
5、安全保护措施：具有接地保护、漏电保护功能，安全性符合相关的国标标准。采用高绝缘的安全型插座及带绝缘护套的高强度安全型实验导线。

三、电子工艺实验设备功能特点：

产品总体结构：铝合金活动框架、电源台、实验元件盒、仪器组。

1、铝合金活动框架：框架上面可以放挂板模块，可随意扩展，完成多门多种实验，另配置了1个活动柜，方便存放所需工具和实验元件盒。
2、电源台：由两路相互独立、对称的实验电源和仪表组组成，可同时满足2人在同一实验台上完成不同的实验内容方便实训考核，装置采用单相电源供电，并配有带漏电保护的空气开关，熔断器以确保使用安全。
3、实验电源每路配置：一组可调的直流电源0~24V/2A，并带有过载、短路软保护功能，软保护的值还可进行调节；一组3~24V交流电源，七档可调；一组±5V、±12V直流稳压电源；一只精密数字电压表（DC 30V），一只精密数字电流表（DC 2000mA）；以及8路单相电源插座，可以方便设备、仪表的扩展时使用。
4、配一组功率输出函数发生器：
1）采用直接数字频率合成（DDS）产生高精度正弦波，方波和三角波。采用大屏幕LCD显示输出频率、波形，衰减值。
2）正弦波输出幅度≥10V,输出阻抗50Ω，失真度<1%（0.1HZ-- 1KHz）。
3）频率范围: 0.1HZ~3MHz, 采用键盘直接输入数字设定频率,。
4）输出幅度采用电位器调节，正弦波输出具有20db,40db衰减。
5）方波占空比可调, 调节范围：1%-99%调节；方波和三角波采用TTL电平输出。
5、频率计：最高测量范围100MHz，自动换档。
6、单次脉冲输出：每拔一次开关即可输出一组正负脉冲；
7、音频功率放大器：内置喇叭，音频可调，在调试中可作信号寻迹使用。
8、元件盒：该装置配置的实验元件盒，其面板标志的元件电路符号采用最新的国家标准，具有整体结构紧凑、外形美观大方、安装简单，实验元件盒具有使用保管方便等特点，是各类院校电子实验教学的理想换代产品。
电子元件盒是组合式元件盒，元件盒单元组采用多元件、典型实验单元电路、典型仪表、通用集成电路插座等制成，可根据实训需要方便地组合成不同的电子线路；使实训具有开放性和创新性，电子元件盒体由透明有机工程塑料注塑而成，具有示教功能，使使用者能够观察到元件形状和接线方式，有利于教师讲解和学生认识；面板采用PCB制作而成，表面清爽、符号线路清晰、表面耐磨损、元件更换容易；导线插孔采用高质量铜材制造，导线装有弹性插头可在模块上面插接，以保证可靠连接进行各种实验；实验时可根据实验内容和技能训练的需要，可方便的任意组合实验线路，以完成不同的实验项目，如课程设计等。
9、虚拟仪器：
1、终端部分（装学生实验屏上）同时配有虚拟信号源、虚拟示波器、虚拟逻辑分折仪、虚拟频谱仪、虚拟三用表、虚拟数字量输入输出模块。
2、基于LabVIEW虚拟仪器程序的编程方法，学生可自行设计各种虚拟仪器。

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